Створення психолого-педагогічних умов для гармонійного та різнобічного розвитку дошкільника

         1. Використовувати ігрову діяльність як пріоритетний засіб формування особистості дошкільника, набуття ним соціального досвіду, розвитку його творчих здібностей.

         2. Формувати первинний економічний досвід у дітей дошкільного віку шляхом надання їм необхідного обсягу економічних знань та організації їх активної участі у різних видах діяльності економічної спрямованості

         3. Створити  умови для формування творчого мислення, розвитку уяви та фантазії через організацію різних форм музичної діяльності та використання сучасних методів і прийомів роботи з музичного виховання дошкільників.